Комсомольский проспект,
д. 14, корпус 2
+7 925 939-48-66
по альтернативной коммуникации
(МАКАТОН, PECS)
ВСЕ ДЕТИ РАВНЫЕ И ИМЕЮТ ПРАВО
НА ПОЛНОЦЕННУЮ ЖИЗНЬ!
Центр Альтернативной Педагогики «МОЙ ВЫБОР» – это команда педагогов, высококлассных специалистов из разных областей, использующих нетрадиционные авторские методики для реализации педагогического процесса. Дефектолог, логопед, психолог или нейропсихолог помогут решить проблемы, возникшие на пути развития Вашего ребенка. Профессиональная диагностика, консультация, всестороннее развитие и коррекционная помощь для всех детей без исключения!!! Ведь каждый ребенок - особенный, а все дети - равные, и имеют право на полноценную жизнь и реализацию своих возможностей.
Для семей, воспитывающих детей с ОВЗ, наш центр может оказаться практически единственным местом, где созданы условия для полноценного развития ребенка и его подготовки к обучению в школе. Уникальность нашего центра в том, что программа пишется для каждого малыша, с учётом его индивидуальности и особенности развития. Мы не скованны традиционными рамками и системой, мы ищем и находим оптимальные варианты развития для любого ребенка.
ЦАП «МОЙ ВЫБОР» – это раннее развитие, дошкольное образование, подготовка к школе, психологическая помощь детям и родителям, интеллектуально-творческое развитие детей всех возрастов. Важной функцией центра является поддержка индивидуальных способностей каждого ребенка, создание соответствующей среды для их развития. Мы поможем Вашему ребенку проложить свой путь к независимости и самостоятельности!
В ПРОГРАММЕ:
• Творческие занятия и развивающие игры
• Логоритмика
• Подвижные и музыкальные игры
• Чтение художественной литературы
• Обучение альтернативной коммуникации
• Обучение сюжетно- ролевым играм
Стоимость 1 дня:
с 9:00-13:00 – 1500 руб.
с 9:00-17:00 – 2000 руб.
Обед и полдник включены
«Ладушки» – 1 уровень, «Я сам!» – 2 уровень
Пальчиковое рисование, рисование ладошкой, листьями и с элементами аппликации, тычковый метод рисования или методом выдувания, кляксография и другие нетрадиционные методы рисования кистью, мелками, карандашом, пером
Можно ли научить маленького ребенка говорить на английском языке?
А если он не живет в стране, где все с ним говорят только по-английски?
А если его родители сами не говорят свободно на этом языке?
Верный ответ на все эти вопросы: ДА!Всестороннее умственное и личностное развитие ребенка.
В веселых играх и творческих заданиях детки интересно и увлекательно подготовятся к обучению грамоте через формирование познавательного интереса, усидчивости, развитие внимания, памяти, воображения, чувства ответственности, умения общаться, учиться и играть в детском коллективе. Мы дадим ответы на все детские вопросы!
Почему дети скучают над азбукой и букварем?
Почему они с таким интересом бегут на наши занятия?
Секрет прост: мы не просто изучаем буквы, мы с ними играем!
Предупреждение трудностей в обучении письму и чтению, обучение элементарным математическим знаниям. Личностная готовность к обучению в школе: умение коммуницировать со сверстниками и взрослыми, формирование адекватной самооценки. Нашими педагогами разработан специальный курс «Шаг к пятёрке!»
Пробелы в школьной программе образуются, как снежный ком. Сегодня отвлёкся, что-то не расслышал, завтра недопонял, послезавтра – чувствуешь себя неспособным понять, т. к. новым знаниям не на что опереться. Репетитор поможет повысить успеваемость, усвоить знания и применить их на практике, а также привить интерес к предмету.
Очень сложно передать те эмоции, которые испытывает ребёнок, когда к нему на праздник приходит любимый супергерой или персонаж из мультфильма! В программе будут: костюмированные аниматоры, весёлые конкурсы и игры, яркий реквизит, музыка, мыльные пузыри, аквагрим, моделирование шаров и многое другое. Вы можете заказать аниматоров и провести день рождения вашего ребенка в нашем центре!
для мягкой адаптации к детскому саду
Девиз нашего центра:
«Помоги мне сделать самому!»
Людмила ПетелинаДефектолог, педагог-психолог, АВА-терапевт, специалист по альтернативной коммуникации, нейропсихолог.
Руководитель центра
Дефектолог – широкопрофильный педагог, умеющий правильно подобрать методику обучения для вашего ребенка и помогающий малышу понять, что он должен знать по возрасту, но ещё не освоил в силу своих возможностей
Марианна БорисоваНейропсихолог,
клинический психолог, психологСложности со школьными уроками, страхи, истерики, «плохое» поведение, трудности детского сада, любые проблемы подростков – легко решаются с помощью инструментов нейропсихологии. Исследование интеллекта: тест Векслера – официальное заключение. Если вы чувствуете и видите, что с вашим ребенком что-то не так, приходите! Родительство может быть лёгким, приятным и радостным. Также, можем помочь, если вас не устраивают некомфортные взаимоотношения в паре, низкая самооценка, одиночество, дисморфофобия, депрессивный компонент, ОКР, шизофрения и другие трудности
Дарья МадоноваПсихологНарративный подход в психологии помогает вернуть авторство жизни и через истории (нарративы) упорядочить собственный опыт. Он также помогает под различными углами взглянуть на свою историю, понять ценности, которые стоят за вашими поступками, определить идеи, влияние которых вы хотите изменить, а также научиться следовать именно вашим идеям, совершать собственный выбор. С помощью нарративной практики, метафорических карт, телесно-ориентированной терапии В. Райх мы исследуем и проработаем: детские травмы, влияющие в настоящем, личные границы, стресс, взаимоотношения, убеждения и установки, самооценку, тревожность, страх перед контрольными и экзаменами, негативное представление о себе. Работаю с детьми (с 10 лет), подростками и взрослыми
Дарья МадоноваЛогопед-дефектологТрадиционные методы логопедической работы сочетаются с новыми, самыми современными приемами и оригинальными авторскими технологиями, благодаря которым результативность обучения заметно повышается, а сроки коррекции сокращаются. Применяется логопедический массаж, зондовый массаж, денес-терапия. Работа по развитию речевого дыхания, звукоподражание, развитие понимания речи, над слоговой структурой слова и т. д.
Дарья СтарчукЛогопедТрадиционные логопедические занятия малозанимательны, т. к. строятся на механической работе ребенка – многократных повторениях и заучиваниях. Игровая направленность наших занятий побуждает детей с удовольствие посещать специалиста. Логопед занимается комплексной постановкой звуков речи: постановка звуков и их автоматизация, развитие фонематического слуха, артикуляционная гимнастика, логопедический массаж
Александра СтручеваПреподаватель
английского языкаМожно ли научить маленького ребенка говорить на английском языке? Можно! Важно погрузить ребенка в атмосферу английского языка, где ему будет интересно: играть, петь песенки, слушать и рассматривать книги, рисовать, развиваться – просто при этом использовать другой язык. Программа для школьников «Английский без учебников» нацелена на развитие навыков понимания устной речи и говорения! Ждем детей и взрослых, начинающих, продолжающих и совершенствующихся, в мини-группы и на индивидуальные занятия!
Ирина ПронскаяАрт-терапевтВсе виды арт-терапии направлены на то, чтобы человек мог выражаться и познавать самого себя. Арт- терапия способствует тому, чтобы ребенок раскрылся, не боясь и не думая над тем, правильно ли делает то, что делает. Важным и уникальным является то, что дети за время занятия отдыхают и полностью расслабляются
д. 14, корпус 2 (вход со стороны парковки)
или на любом маршрутном транспорте, идущему по Комсомольскому проспекту. От ст. м. «Выхино» – 501 маршрут
От ст. м. «Некрасовка»
